近日，京津冀蒙高校联盟师范分联盟第一届师范生教学技能竞赛圆满落幕。化学系高度重视此次赛事，精心选拔并组织学生备赛。其中2022级的芦新洋同学凭借扎实的专业功底、出色的教学设计与临场表现，在众多参赛选手中脱颖而出，在高中化学组竞赛中斩获一等奖，充分展现了化学系学子的过硬综合素质与育人成效。

本次竞赛聚焦师范生核心教学能力，涵盖教学设计、课件制作、模拟授课、教学反思、现场答辩等多个环节，对选手的学科知识运用、教学方法创新及课堂把控能力提出了极高要求。为在竞赛中展现化学系师范生的最佳水平，化学系自接到赛事通知起便启动专项筹备工作。一方面，成立由王秀阁、蔡明建、高永光三位资深教师组成的教学团队，全程参与选手选拔与指导；另一方面，针对竞赛中的教学设计、课件制作、模拟授课等关键环节，开展多轮专项培训与模拟演练，帮助选手精准把握竞赛要求，打磨教学细节，弥补能力短板，为竞赛获奖奠定坚实基础。

面对随机抽取的《分散系及其分类》这一课题，在备赛时间极为有限的情况下，芦新洋同学的教学设计依然独具匠心。她将丁达尔效应的“化学之美”巧妙融入课堂，同时结合生活实例彰显“化学之用”，实现了“美”与“用”的深度融合。更引导学生通过丁达尔效应这一宏观现象，深入分析微观构成，帮助学生深刻理解“结构决定性质”这一核心学科思想。在答辩环节，她更是从容应对，精准阐述设计思路与教学反思，展现了扎实的专业功底与卓越的临场应变能力。

此次竞赛成绩的取得，不仅是对化学系师范生教学技能的肯定，更是对化学系长期重视师范教育、强化实践教学成果的有效体现。未来，化学系将以此次竞赛为契机，总结经验、优化培养方案，持续加强师范生教学技能训练与专业素养提升，为培养更多优秀的化学教育人才奠定坚实基础，助力区域教育事业高质量发展。